Заинтересованное отношение взрослого, одобрение, похвала, поддержка и поощрение имеют большое значение в формировании самооценки ребенка. Однако хвалить тоже надо правильно. Не надо хвалить ребенка за то, что достигнуто не своим трудом, за красоту, здоровье, игрушки, вещи, одежду, случайную находку, из жалости или желания понравиться.

Статья рассказывает о том, как формируется самооценка у ребенка и какие факторы влияют на ее уровень. Также описываются признаки завышенной и низкой самооценки у детей. Психолог дает советы родителям, как помочь ребенку повысить свою самооценку и развить здоровое чувство уверенности в себе.

Лиса и заяц жили в разных избенках, но когда лиса осталась без своей, она попросилась переночевать у зайца. Но утром она выгнала его из его же избенки. Зайцу помогли собака и медведь, и в итоге лиса осталась без жилья.

Сказка о Маше и трех медведях, которые живут в лесу. Маша любит приключения и однажды оказывается в доме медведей. Она бежит из дома и встречает медведя, который оказывается добрым и помогает ей вернуться домой. В конце Маша становится друзьями с медведями.

Сказка о том, как петушок подавился бобовым зернышком, а курочка бежала за помощью к хозяйке, корове, хозяину и кузнецу. В итоге петушку помогли, и он ожил, запел ку-ка-реку.